Projekti „Soostereotüüpideta haridus = võrdsemad ja avaramad võimalused noortele“ lõpuseminar

Aeg: teisipäev, 30.04.2024Koht: Tallinna Õpetajate Maja, Hansasaal (Raekoja plats 14, II korrus) Registreerumine kuni 26.04 SIIN 10.30 Kogunemine, tervituskohv11.00 – 11.15 Avasõnad, projekti tutvustus (Reet Laja, ENUT juhatuse esinaine)11.15 – 12.45Ülevaade õpikute analüüsist, metoodilise juhendi tutvustus (Ülle-Marike Papp ja Riina

Berit Silvia Kondratjev – Soostereotüüpseid hoiakuid muuta aitav teaduspõhine tekst õppimise ja soo kohta alushariduses

TALLINNA ÜLIKOOLHaridusteaduste instituutHariduse juhtimine Juhendajad: Grete Arro PhD, Kati Aus MSc Tallinn 2019 Antud arendusuuringu eesmärgiks oli uurida alushariduse pedagoogide (n=53) soolistehoiakute põhjendusi ning katsetada hoiakuid muuta aitavaid teadustekste.

Janeli Eiert – Soolistatud võimusuhted Tallinna Vanglas

TALLINNA ÜLIKOOLÜhiskonnateaduste instituutSotsioloogia suund Juhendaja: Kadri Aavik PhD Tallinn 2020 Magistritöö eesmärgiks oli välja selgitada vanglateenistuses töötavate meessoost- janaissoost vanglaametnike arusaamad soolistatud võimusuhetest Tallinna Vanglas, et mõistameeste ja naiste rollide olulisust vanglatöös nii sooaspektist lähtuvalt kui ka erinevateametipositsioonidest lähtuvalt.

Eveli Kalev – Lasteaiaealiste laste vanemate arusaamad soostereotüüpidest ja nende mõjust laste käitumisele

TALLINNA ÜLIKOOLHaridusteaduste instituutAlushariduse valdkond Juhendaja: Tiiu Kuurme PhD Tallinn 2020 Magistritöö eesmärgiks on kirjeldada lastevanemate tähelepanekute, arvamuste, arusaamade ja kogemuste põhjal soostereotüüpide esinemist ja iseloomu ning neist lähtuva suhtumise mõju laste enesehinnangule, otsustele ning valikutele mängudes ja muudes tegevustes.

Jaanika Joosu – Eesti ja läti õpetajate arusaamad ning enesepeegeldus soolise võrdõiguslikkuse edendamisest koolis

TALLINNA ÜLIKOOLHaridusteaduste instituutKasvatusteaduste õppekava Juhendaja: PhD Tiiu Kuurme Tallinn 2021 Magistritöös seati eesmärgiks kirjeldada õpetajate valmisolekut ning teadlikkust edendadaõpilastes soolist võrdõiguslikkust kui hoiakulist väärtust.Töö koosneb 4 peatükist. Teoreetilises osas antakse ülevaade sooliste stereotüüpide kujunemisest, sellest, kuidas kodu ja vanemad, kool

Helga Johanna Leppoja – Exploring Women and Femininity in Warfare

TALLINN UNIVERSITYSCHOOL OF HUMANITIESDepartment of Anthropology Juhendaja: PhD Eeva Kesküla Tallinn 2021 Naiste ja naiselikkuse uurimine sõjapidamises See lõputöö uurib naisi ja naiselikkust sõjapidamises, naiselikkuse ja mehelikkuse dünaamikatsõjas ja sõjaväe kontekstis. See uurimus keskendub põhiliselt naissoost sõduritele ja kuidas neidtajuvad